Diagnostic initial
En amont de la formation, un questionnaire sera envoyé aux participants pour identifier :
- Leur expérience actuelle en tant que professionnel de santé dans le domaine de la petite enfance.
- Leur connaissance des missions du RSAI et du cadre réglementaire.
- Les défis spécifiques rencontrés dans leur structure en matière de santé et d'accueil inclusif.
- Leurs attentes vis-à-vis de la formation.
- Les aspects du rôle de RSAI qu'ils souhaitent particulièrement approfondir.
Le formateur analysera ces réponses pour adapter le contenu et les exercices pratiques aux besoins spécifiques du groupe.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre le rôle et les responsabilités du RSAI dans les structures d'accueil de la petite enfance.
- Maîtriser le cadre réglementaire et les missions définies par l'article R2324-39 du Code de la santé publique.
- Élaborer et mettre en œuvre des protocoles de soins et d'urgence adaptés.
- Développer des stratégies pour faciliter l'accueil et l'intégration d'enfants à besoins spécifiques.
- Concevoir et organiser des actions de promotion de la santé.
- Acquérir des compétences en matière de repérage et de prise en charge des enfants en situation de vulnérabilité.
Programme de formation
- Présentation des résultats du diagnostic initial
- Discussion sur les attentes et les défis spécifiques des participants
- Ajustement du programme ci-dessous en fonction des besoins identifiés
- Définition et importance du RSAI dans les structures d'accueil
- Qualifications requises et compétences clés
- Étude approfondie de l'article R2324-39 du Code de la santé publique
- Responsabilités légales et éthiques
- Élaboration de protocoles de soins
- Gestion sécurisée des médicaments en crèche
- Stratégies pour faciliter l'accueil d'enfants en situation de handicap ou atteints de maladie chronique
- Mise en place et gestion des Projets d'Accueil Individualisé (PAI)
- Outils de dépistage et d'évaluation
- Procédures de signalement et d'orientation
- Conception et mise en œuvre d'actions de promotion de la santé
- Techniques de formation des équipes aux bonnes pratiques de soins
- Élaboration du protocole d'urgence et du guide des conduites à tenir
- Formation des équipes à la gestion des situations d'urgence
- Indicateurs de risque et procédures de signalement
- Collaboration avec les services de protection de l'enfance
- Exercices pratiques sur l'élaboration de protocoles et de documents clés
- Analyse de situations complexes et résolution de problèmes
- Synthèse des apprentissages
- Évaluation de la formation
Le plus Family Academy
Un accès gratuit et exclusif à une vaste bibliothèque de formations complémentaires en ligne. Ces formations, à la fois ludiques et interactives, vous offrent les clés pour parfaire les enjeux de votre équilibre personnel et professionnel.
Prérequis et public visé
Savoir lire et écrire, entendre, parler et comprendre le français
Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le domaine de la petite enfance, de l’éducation, de l’enseignement, ou de l’animation, en structure, ou à domicile.
Accessibilité
L'accès à cette formation pour les personnes en situation de handicap est étudiée individuellement auprès de notre référent handicap que nous vous recommandons de contacter par mail à l'adresse : contact@familyacademy.fr
Délais d'accès
- En cas d’autofinancement : inscription possible jusqu’à 15 jours avant le début de la session.
- En cas de prise en charge par un OPCO ou délégation de paiement par un organisme tiers : l’accord de financement doit être apporté au minimum 15 jours avant le début de la session. Sans quoi, Family Academy se réserve le droit de reporter ou d’annuler l’inscription.
- Il est donc fortement conseillé d’envoyer sa demande d’inscription au minimum 2 mois avant la date de session prévue.
Moyens pédagogiques et techniques
- Formation dans vos locaux ou accueil des apprenants dans une salle virtuelle dédiée à la formation
- Documents supports de formation
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Dispositif de suivi de l'exécution de l'évaluation des résultats de la formation
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Le Dispositif est proposé sous forme de séances organisées à distance en visioconférence, le Bénéficiaire doit être muni du matériel informatique répondant aux exigences de cette action, à savoir :
- Système d’exploitation supporté : Windows : XP, VISTA, SEVEN – MAC OS : Mac 05 10.3.9
- Navigation internet : Internet Explorer 6 ou équivalent (Firefox, chrome, opera...) équipé de FLASH PLAYER 10 ou supérieur.
- Ecran : résolution minimale 1024*768
- Une connexion internet
- Option : webcam, Casque/micro ou haut-parleur
- Un encadrement à distance est à la disposition du Bénéficiaire tant sur le plan technique que pédagogique